110學年度 大學個人申請入學【其他(p)】項目【學習檔案資料表單下載】
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國立嘉義大學 數位學習設計與管理學系
110學年度 大學個人申請 第二階段甄試書面資料 【審查資料】及【準備指引】
(一) 審查資料項目
1. 高中（職）在校成績證明 2.自傳 3. 讀書計畫 4.其他 (有利審查文件)
(二) 審查重點與準備指引
| 招生學年度 |
110學年度 |
| 學系招生分則 |
檔案PDF下載 |
| 審查重點說明 |
數位學習設計與管理學系 |
項目 |
審查重點 |
準備指引 |
備註 |
在校成績 |
總平均成績
(班/類組/校排名百分比) |
高中（職）在校成績單 |
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自傳 |
背景經歷
人格特質
申請動機 |
1. 請說明你的求學經歷及與本系特色之連結。
2. 請說明你哪些個性特質適合就讀本系。
3. 請說明你為何想要申請本系。 |
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讀書計畫 |
學習長短程目標 |
1. 入學後的修業規劃。
2. 畢業後的升學或就業之思考與相應規劃。
(可陳述大學期間之學習目標、未來目標；達成所設定之目標可做的準備；高中若已修習與大學連結課程之科目，將如何精進；若不曾修習該如何補強等相關內容。) |
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*其他
(有利審查文件) |
1. 佐證資料：
● 校內外競賽
● 學生幹部或社團
● 相關檢定
● 其他有利審查活動
2. 學習反思 |
1. 佐證資料：
● 校內外競賽表現之佐證資料。
● 參加學生幹部或社團之佐證資料。
● 各項檢定成績之佐證資料。
（含英文能力檢定證明）
● 其他有利審查之佐證資料
（如：成果作品、相關參賽記錄、專題作品、實作記錄、小論文、參與或辦理相關活動研習、志工及社會服務等之具體佐證資料。）
2. 學習反思：
學習心得/歷程反思。
（可針對單一或多項活動陳述，抑可作整體經驗分享。） |
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表單
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| 系所特色 |
本系大學部主在培育學生具有數位學習內容設計與數位學習管理等跨領域專長，以使學生對於將來投入數位媒體內容開發以及數位學習設計與人員訓練之相關產業具有競爭力，並且在相關工作上有亮眼的表現。在碩士班方面，更鼓勵來自不同領域大學科系之畢業生加入以結合媒體科技與自身大學所學之領域專長，在各個產業中，成為數位媒體開發與數位學習設計之專才。因此，本系宗旨在讓學生於科技、多元、創新的環境中成長學習，培養其數位媒體開發與數位學習設計之能力，確保自我競爭優勢，並且鼓勵學生積極參與各項國家經建發展政策，協助產、官、學、研之發展。 |
| 就業與發展 |
1.數位學習內容設計方面：數位內容包含文字、圖像、影像、聲音、動畫等元件，運用於各類型的學習內容，與適當的教學策略，是數位學習內容設計的重點。畢業後可擔任教學設計師、多媒體設計者、教學輔助者等工作。
2.數位學習管理方面：智慧財產權、績效管理、創新理論和經營策略是需要學習的重點。畢業後可擔任專案管理者、教育訓練者的工作。
3.網頁設計與前端工程師。 | |
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