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最後更新2020/06/23
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友善列印

國立嘉義大學理工學院應用數學系教師以教學實務研究報告送審教師資格審查基準

1051221105學年度第1學期第3次系教評會議修正通過

1051221105學年度第1學期第4次系務會議修正通過

106110105學年度第11次院教評會議修正通過

106214105學年度第4次校教評會修正通過

106317日校長核定公佈實施

106920106學年度第1學期第2次系教評會議修正通過

106921106學年度第1學期第1次系務會議修正通過

106105106學年度第2次院教評會議修正通過

1061128106學年度第2次校教評會修正通過

1061221日校長核定公告實施

107913107學年度第1學期第1次系教評會議修正通過

107913107學年度第1學期第1次系務會議修正通過

107102107學年度第5次院教評會議修正通過

1071127107學年度第2次校教評會議修正通過

1071225日校長核定公佈實施

範圍

相關規定

教師以教學實務作為研究,其內涵得以各教育階段別之教學場域及受教者作為研究對象,在課程、教材、教法、教具、科技媒體運用、評量工具,具有創新、改進或延伸應用之具體研究(發)成果,並能有效提升學生學習成效或校內外推廣具有重要具體貢獻之成果,得以教學實務研究報告送審。

教師須符合下列升等條件,始得以教學實務研究報告申請升等:

一、現任職級獲教學績優點數達3(教學績優點數標準:獲教育部師鐸獎或傑出通識教育教師獎或其他全國性、國際性教學獎項經系院教評會認定者為5點、本校校級教學特優獎4點、校級教學肯定3點、院級教學績優獎或通識教育教師獎2點。)磨課師(MOOCs)課程完課證明,即完成以下3項條件:

()該課程須合乎國立嘉義大學磨課師(MOOCs)課程實施要點規定且線上課程經營至少六週()以上。

()該課程開課人數達1000人以上,須完成課程教學且完課人數要達 120人以上(至少60人為校外人士)

()該課程須完成課程教學並學期結束後提出MOCC教學平台課後教學意見表且教學滿意度達到 4.0以上。

現任職級教學意見調查近六學期(或職級未滿三年者,以前五學期計)內教學意見調查總平均分數高於全院近六學期(或職級未滿三年者,以前五學期計) 總平均數

三、送審著作應符合本系聘任及升等審查細則第九點之二規定,並符合下列各款規定:

()代表作:以教學實務研究報告為代表作,應檢附教學實況光碟(至少二門不同科目,各50分鐘,應具時間戳記,不得剪接,其中一門科目應與教學實務研究報告有關)。且內容包括下列主要項目:

1.教學、課程或設計理念。

2.學理基礎。

3.內容及方法技巧。

4.研發成果及學習成效。

5.創新及貢獻。

()參考作:

1.升等教授職級者:參考作4()至少1篇應為「國立嘉義大學理工學院教師學術期刊之分級表」一級期刊之著作及3篇為二級期刊之著作,至少1()與教學實務研究相關。

2.升等副教授以下職級者:參考作3() 應為「國立嘉義大學理工學院教師學術期刊之分級表」三級(含)以上期刊之著作,至少1() 與教學實務研究相關。

 

 



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