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最後更新2018/09/17
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友善列印

國立嘉義大學理工學院應用數學系教師以教學著作送審教師

資格審查基準

1051221105學年度第1學期第3次系教評會議修正通過

1051221105學年度第1學期第4次系務會議修正通過

106110105學年度第11次院教評會議修正通過

106214105學年度第4次校教評會修正通過

106317日校長核定公佈實施

範圍

相關規定

教學相關著作或期刊論文之相關規定

教師須符合下列升等條件,始得以教學著作申請升等:

一、現任職級獲教學績優點數達三點或開設磨課師(MOOCs)課程至少1門且修課人數達1000人以上。教學績優點數標準:獲教育部師鐸獎或傑出通識教育教師獎或其他全國性、國際性教學獎項經系院教評會認定者為5點、本校校級教學特優獎4點、校級教學肯定3點、院級教學績優獎或通識教育教師獎2點。

二、取得前一等級教師資格後至本次升請等級之間教學相關著作或期刊論文,並應檢附教學實務報告及教學實況光碟(50分鐘)作為代表作之補充說明。

三、現任職級期末教學意見調查結果總平均4.0以上。

送審之教學著作應符合以下規定:

一、應自行擇定於取得前一等級教師資格後之著作:

()升等教授職級者:四本(),並自行擇一為代表作,其餘列為參考作。

()升等副教授以下職級者:三本(),並自行擇一為代表作,其餘列為參考作。

二、擇定後之代表作及參考作皆須與任教科目性質相關,且為第一作者或通訊作者,在國內外學術或專業刊物發表(含具正式審查程序,並得公開及利用之電子期刊),或在國內外具有正式審查程序研討會發表且集結成冊出版公開發行(含以光碟發行)之著作,或出版公開發行之專書(需有ISBNISSN字號)。

三、代表作於升等申請截止日前須正式出版,參考作得為出具證明將定期發表之國內外學術或專業刊物(含具正式審查程序,並得公開及利用之電子期刊)。

 

 



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