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最後更新2019/03/15
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* * 碩士班核心能力
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核心能力:

1. 特殊教育方案研發能力。

2. 特殊教育研究能力。

3. 全球特殊教育發展趨勢。

4. 應用研究結果之能力。


核心能力指標:

1.1 能研發特殊教育課程與教學策略。

1.2 能設計特殊需求學生情緒與行為問題處理方案。

2.1 能重視研究對象或研究參與者的個人隱私及權益。

2.2 能了解各種研究方法。

2.3 能根據研究目的選擇適合的研究方法。

2.4 能規畫並執行特殊教育研究計畫。

2.5 能藉由期刊論文、研討會口頭報告、海報論文等方式發表研究成果。

3.1 能了解全球特殊教育重要議題與趨勢。

3.2 能了解全球特殊教育重要制度與法規。

4.1 能蒐集彙整特殊教育及相關論文。

4.2 能應用研究結果於特殊教育實務工作。



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特殊教育中心:
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