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最後更新2019/08/15
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* * 系所簡介與特色
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宗旨


     
本學系成立於民國818月,以培養國民小學優秀特殊教育老師為目標。課程設計理論與實務並重。除注重專業知識及教學技巧之培訓外,特別重視人文素養及服務理念之涵育。因應國內特殊教育專業人才培育需求,本系於民國90年設立「特殊教育研究所」,招收碩士班學生,以培養優秀特殊教育研究人才為宗旨,是雲嘉地區唯一的特殊教育研究基地。

 

生涯發展


大學部

1.  擔任小學身心障礙類或資賦優異類教師。

2.  擔任社福機構教師。

3.  擔任大學資源教室輔導老師。

4.  擔任補救教學教師。

 

碩士班

1.  擔任特殊教育教師。

2.  擔任社福機構教師。

3.  擔任大學資源教室輔導老師。

 

 

特 色


大學部

()  特殊教育專業課程設計包含必修、核心選修和專精選修,因應融合教育發展,納入普通教育教材教法。

()  強調理論與實務並重,訂有實務實習辦法,落實教學現場實踐。

()  重視學生學習與生活輔導。

()  重視學生專業態度的培養。

 

碩士班

() 重視實務課題的探討與特教方案的研究。

() 強調研究能力的培養。

() 重視學生論文發表能力。 

 

 

發展目標


()成立教師研究社群,加強特殊教育學術研究氣氛。

()結合特殊教育中心和特殊教育教學研究中心,推動特殊教育實務。

()繼續擴充特殊教育相關之軟硬體設備與設施。

()繼續擴充特殊教育圖書期刊及相關資料。

()繼續遴聘學有專長者擔任本系教師以提升本學系教學水準。

()促進國際合作,遴聘國外學生擔任兼任教師並辦理國際研討會。

()籌設博士班,加強特殊教育學術研究風氣。



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e-mail
特殊教育學系(所):
special@mail.ncyu.edu.tw
特殊教育中心:
spedc@mail.ncyu.edu.tw

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