生物機電工程學系
備註:所提資料以高中三年為限;考生並非需具備以下所有項次之資料,本系將以所供資料「綜合評量」,而非以單一項目作為錄取標準。
項目
審查重點
準備指引
備註
修課紀錄
(A)
每學期學業成績PR值(或相對表現前百分比)。
數學、自然科學、科技及綜合活動領域修課紀錄與成績表現。
高中(職)在校成績PR值(或相對表現前百分比)。
課程學習成果
(D)
自然科學領域探與實作成果或特殊類型班級之相關課程學習成果
高中(職)自然科學領域探究或實作成果或相關課程學習成果。
至多3件
多元表現
(F、G、J、N)
1.自主學習計畫書及成果報告
2.多元活動參與經驗(社團活動之成果或表現)
3.獲獎、專題成果與報告、其他有利審查資料
4.多元表現綜整心得
以下審查資料至多10件,並撰寫多元表現綜整心得:
1.自主學習計畫書及成果報告。
2.高中(職)階段參加數理自然科學領域等之競賽證書、專題報告、成果作品或活動參與的資料。
3.多元活動參與經驗(高中(職)階段社團活動參與證明或非修課記錄參與的經驗資料)。
至多10件
學習歷程自述
(O、P、Q)
1.申請人自述及學習歷程反思
2.申請就讀生物機電工程學系的動機
3.申請人未來生涯規劃與本系之間的連結
1.敘述高中學習期間的學習過程與反思,具備那些就讀生物機電工程學系之人格特質、傾向或潛能。
2.具體說明為何申請生物機電工程學系。
3.就學後的學習目標以及未來生涯的具體規劃。
至多800字
本系教學與研究發展以動力機械工程、系統感測與控制工程、生物材料與生醫工程等三大領域為主軸,並規劃機電專業學程與生物機電實務學程,供學生依個別興趣選讀,培養學生具備機械、電控、機電整合理論與實務之專業知識,並能進一步應用所學於動力系統設計、機電系統設計與製造、自動化控制、生物工程、智慧農業領域等技術之開發,協助國家培育生物技術產業與農業科技產業發展之人才。
本系應屆畢業大學部學生多繼續深造修習碩士學位,大學部與碩士班畢業後亦多服務於資訊、電子等高科技產業(如台積電、群創光電、友達光電等等),另外也從事於傳統產業(例如中鋼、中油等等)及自動化公司、環控及生物科技公司等,或是修習教育學程(包含生物機電職類中等教育學程)而擔任中小學教師或服務於公職,亦有自行創業者。