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最後更新2022/07/05
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** 第二期
* * 第2期發行頁 PDF(855.81 KB)
* * 第2期封面 PDF(905.91 KB)
* * 第2期目錄 PDF(75.25 KB)
* * 01-從傳統到變通:教學評量的省思 PDF(2,659.44 KB)
* * 02-信度考驗的另一途徑:推論力理論 PDF(1,599.20 KB)
* * 03-建構一種多功能取向的社會計量資料分析工具--社會計量剖面圖 PDF(2,377.82 KB)
* * 04-性別和能力混合分組在電腦合作學習成就和態度上之研究 PDF(2,163.55 KB)
* * 05-國小學童閱讀理解策略、閱讀理解歸因與閱讀理解能力相關之研究 PDF(4,125.45 KB)
* * 06-低中高學校組織文化對教師組織承諾之影響研究 PDF(2,231.07 KB)
* * 07-美感經驗、美感活動對國小教師美育教學之影響研究 PDF(2,834.60 KB)
* * 08-國小教師對自然科教學態度及相關問題之研究(81年-84年新制師院畢業生評量) PDF(3,792.93 KB)
* * 09-當前幼兒數學研究及其教育意涵 PDF(2,753.42 KB)
* * 11-Meaning Construction in Reading with Hypertext : A Sociocognitive Perspective PDF(4,926.57 KB)

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