本校為提升大學部學生英語文能力，制定各項教學措施如下：
大學英文屬通識教育課程，採分級分班教學，新生需於入學前的新生訓練時接受分級測驗，做為分級分班之依據，聽障生可免參加英語能力分級測驗。
106學年度(含)之前入學之學生，須修習「英文溝通訓練（一）、（二）、（三）」課程，計三門六學分，自一年級起分三學期實施，但「英文溝通訓練（三）」自108學年度起停開，需要補修或重修該課程之學生，可修習「多元主題英文溝通訓練」之課程做為替代抵修。學生若已通過CEF B2相等級數之英語能力測驗者，可於入學後持效期內之成績證明向語言中心申請抵免共同必修英文「英文溝通訓練一、二、三」之學分。
107學年度(含)之後入學之學生，包含：基礎素養必修課程及博雅素養選修課程。基礎素養必修課程為英文溝通訓練（一）及英文溝通訓練（二），各為2學分，分別於大一上、下學期開課。上學期內容以強化學生聽說能力為目標，下學期以強化學生讀寫能力為目標。
博雅素養選修課程為「語文應用與溝通實務」領域之「多元主題英文溝通訓練」課程，課程分為商用英文及專業英文兩大類，學生可自由選修。
學生若已通過CEF B2相等級數之英語能力測驗者，可於入學後持效期內之成績證明向語言中心申請抵免共同必修英文「英文溝通訓練一、二」之學分。
大一英文指南
分級：依大一新生分級測驗之分數分成：A、B、C等三個等級。
英文溝通訓練課程(一)、(二)之配分標準：
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大一 |
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英文級別 |
Level A |
Level B |
Level C |
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期中考 |
20% |
20% |
20% |
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期末考 |
20% |
20% |
20% |
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大一英文能力 |
30% |
30% |
30% |
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老師自訂 |
20% |
20% |
20% |
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多元評量 |
最少10%，老師可彈性調整提高比例
(多元評量點數2點5%；班級分組比賽初賽5%) |
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