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招生學年度

115學年度

學系招生分則

校系分則

學校特色及學系介紹

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大學申請入學參採高中學習歷程資料查詢

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審查重點說明

農藝學系

項目

審查重點

準備指引

自我學習能力

A修課紀錄

1. 學業總成績

2. 加深加廣領域

(1) 語文領域

(2) 數學領域

(3) 自然科學領域

(4) 科技領域

(5) 綜合活動領域

1.學業總成績

2.提供部定必修與加深加廣選修之重點領域評定成績合格

組織統整能力

B書面報告

C實作作品

D自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果

1.請於「組織統整能力」中,具體呈現高中學科作業之書面報告內容(代碼B),或呈現科學技藝實作作品(代碼C)

2.可說明自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果(代碼D)

領導創新能力

F高中自主學習計畫與成果

H擔任幹部經驗

K非修課紀錄之成果作品

M特殊優良表現證明

N多元表現綜整心得

1.請於「領導創新能力」中具體說明自主學習計畫與成果(代碼F),或擔任班級幹部經驗(代碼H)

2.可提供資料說明在學校參與校內外活動和相關展演成果(代碼K)或自學成長紀錄。

3.如有參加國際、全國、縣(市)級、或校內比賽,可具體說明特殊優良表現事蹟(代碼M),亦可說明多元學習心得(代碼N)

自主規劃

與反思能力

O高中學習歷程反思

P就讀動機

Q未來學習計畫與生涯規劃

1.請於高中學習歷程反思(代碼O)具體說明高中期間的學習概況,選修相關領域科目、課程或活動之動機與意義,從中獲得的能力與成果。

2.請具體說明申請動機(代碼P)及就讀農藝系的緣由及背景。

3.請說明未來學習計畫與生涯規劃(代碼Q)