▲參加人數：校內師生7人、校外64人
▲活動類型：社區服務、環境生態永續 (ESG)、教育輔導
▲活動類別：頒獎
※SDGs指標： 4優質教育、11永續城鄉、 15保育陸域生態
活動內容
本校植物醫學系林彥伯老師團隊與興嘉國小自然科林琦珍老師合作，指導該校學生以校園常見的黃時鐘花為對象，探討其花外蜜腺與小黃家蟻之間的互利共生關係，榮獲嘉義市國中小科展國小組生物科第一名佳績，展現該校學童從日常生態觀察發掘科學問題，並透過實驗驗證自然現象的研究能力。此研究結合長期觀察、光照比較、昆蟲行為紀錄、凡士林阻隔試驗及校園植株分布調查，發現黃時鐘花的開花時間受溫度與光照影響，全日照植株的結果數為遮蔭區的 3.5 倍。花外蜜腺主要分布於嫩葉基部，並於開花及果實開裂期間積極分泌蜜露，吸引小黃家蟻駐守。阻隔實驗證實螞蟻能有效減少葉蟎危害，發揮植物「保鑣」功能。此外，螞蟻受到種子油質體吸引而搬運種子，成為植物繁衍的「外送員」。校園調查共發現 47 株縫隙小苗，顯示螞蟻協助種子傳播的生態作用。本研究不僅揭示植物與昆蟲間巧妙的互利關係，更延伸探討生物防治、都市生態適應及外來物種擴散等議題，兼具科學探究、環境教育與生態保育價值。
活動成果
本次合作最具特色之處，在於引領學童們不僅停留於生態現象的觀察，更進一步利用實驗驗證假說，尤其是透過凡士林阻隔試驗確認螞蟻對葉蟎之防護效果，展現良好的科學探究精神。此外，兩位老師也共同帶領小朋友們將植物生理、昆蟲行為、種子傳播與都市生態環境相互連結，並提出外來物種共生可能帶來的生態風險。這種從校園生活發現問題，再以科學證據進行解釋的研究方式，是本件國小科展作品的重要教育價值。
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