國立嘉義大學

嘉義大學音樂學系管樂團5月4日（星期一）晚上7時，在嘉大民雄校區大學館演藝廳舉辦定期音樂會，當晚6時30分開放自由入場，邀請民眾一同透過管樂豐富多變的聲響，展開一場橫跨海洋、人文與城市風景的音樂旅程。 本場音樂會特別邀請國內知名指揮家侯宇彪擔任客席指揮。侯宇彪曾旅美深造，歷任臺視交響樂團、臺灣省立交響樂團、臺北市立交響樂團等重要樂團首席與指揮職務，現任台北青年管樂團藝術總監，長年深耕臺灣管樂教育與演出推廣，具備深厚藝術涵養與豐富舞台經驗。此次受邀與嘉大音樂系管樂團合作，備受期待。 嘉大音樂系管樂團由林士偉助理教授指導，林士偉長期投入管樂教育與藝術推廣，具備豐富樂團訓練、演出策劃及國際交流經驗，積極推動青年管樂發展與校園音樂教育，帶領學生拓展多元展演視野。嘉大音樂系管樂團為該系重要展演團隊，長年致力於培育學生合奏能力、音樂詮釋與舞台實務經驗，並持續推動藝術展演與國際交流；近年曾受邀參與世界管樂年會（WASBE）演出，展現嘉大音樂系扎實的教學成果與優異團隊實力。 音樂會曲目內容多元精彩，涵蓋歐洲、美洲與近代經典作品。西班牙作曲家Óscar Navarro《Cumbre Alta》以壯闊筆觸描繪山頂俯瞰城市與海岸的遼闊景色；英國作曲家Vaughan Williams《Sea Songs》取材自傳統船歌旋律，展現海洋文化與英國民謠風格；George Gershwin《Porgy and Bess》則融合爵士與古典語彙，散發濃厚美國音樂色彩。 此外，Marc Jeanbourquin《Dublin Pictures》透過三個樂章描寫愛爾蘭都柏林節慶、河畔與夜生活等城市風貌，音樂畫面鮮明生動；《Sousa March Medley》則集結多首蘇沙經典進行曲，經巧妙改編後融入流行節奏與熱鬧氛圍，為音樂會增添歡騰氣息。 此次音樂會由嘉大高教深耕計畫經費補助，結合海洋意象與城市文化，以多元曲風展現管樂藝術魅力，誠摯邀請各界蒞臨欣賞，共享精彩音樂饗宴。 圖1：嘉大音樂系管樂團【海與城市的交響】音樂會，5月4日（一）晚上7時於嘉大民雄校區大學館演藝廳演出。（照片由音樂學系提供） 圖2：嘉大音樂系管樂團指揮林士偉專任助理教授具備豐富樂團訓練、演出策劃及國際交流經驗。（照片由音樂學系提供） 圖3：嘉大音樂系管樂團全體團員合影。（照片由音樂學系提供）

嘉義大學USR「嘉禮尪仔」團隊於114年攜手在地美術教室「橘子美學」，共同舉辦「偶和偶的好朋友」懸絲偶兒童繪畫比賽，以嘉義縣六腳鄉具代表性的在地文化特色「懸絲偶」為創作主題，廣邀學童以畫筆展開想像，透過藝術表現重新認識地方文化。活動共徵集來自19所國小及幼兒園、71件優秀作品，不僅展現孩子們豐沛的創造力，也讓傳統偶戲文化在兒童視角中綻放出嶄新的生命力。 本次活動自114年12月13日展開網路人氣投票，至115年2月15日截止，歷時兩個月，共吸引583人次參與投票。頒獎典禮於115年4月26日隆重舉行，依據作品特色頒發「金線創意大賞」、「最吸睛獎」、「最佳舞台感獎」、「最佳想像力獎」、「最歡樂獎」、「最對眼獎」、「文化傳承小達人獎」、「評審讚嘆獎」及「人氣王」等多元獎項，另選出優選6名與佳作29名，充分肯定每位小小創作者的獨特表現。 為讓創作成果更貼近生活，團隊特別將得獎作品透過熱轉印技術，製作成專屬提袋、杯墊等紀念禮品，讓小朋友與家長驚喜不已，也讓藝術創作延伸為日常陪伴。未來，這些作品亦將應用於團隊後續推出的文創商品，如懸絲偶小偶DIY組與偶頭捏塑組之包裝設計，讓孩子的創意持續被看見。 此外，團隊積極推動跨域合作，已與六腳在地商家「新寶珍餅舖」及朴子老字號中藥行「草創拾喜商號」展開合作規劃，將學童畫作融入蒜頭餅、藥浴包等地方特色產品，推出聯名禮盒；同時，亦與百年碾米廠轉型而成的在地藝文空間「成豐社區講堂」合作，規劃展出學童作品，讓創作走入社區、深化文化連結。 頒獎典禮現場亦安排六腳鄉懸絲偶工藝師黃憲章老師進行示範演出，向現場來賓、家長及學童介紹嘉義地區懸絲偶與傳統中國懸絲偶在設計與操偶技法上的差異。黃老師更即興演繹廚師、狗仔、長舌婦、賭神與濟公等角色，生動逗趣的演出引發全場笑聲不斷，讓孩子們在歡樂中近距離感受傳統技藝的魅力。 計畫主持人、嘉大應用歷史學系莊淑瓊老師表示，透過此次繪畫徵件，可以看見孩子們以畫筆「牽起」懸絲偶的線，激發出多元且豐富的文化想像，這不僅呼應嘉大團隊擴大公共參與的初衷，也讓不同世代與領域之間產生連結。在這條時間的軸線上，跨越了老、中、青、幼的界限，也跨出了偶戲、飲食與觀光等產業，每個來自不同領域的人此刻都正站上同一個舞台彼此牽引、共同成長。 莊淑瓊老師強調，「嘉禮尪仔」不應只是被保存的文化資產，而應成為持續被看見、被需要的生活文化。嘉大團隊期望透過教育推廣與跨域合作，使這項傳統工藝在當代社會中持續發光發熱，成為地方創生的重要動能。 圖1：嘉禮尪仔團隊利用小朋友畫設計作DIY手作禮盒封面。（照片由永續發展暨社會責任辦公室提供） 圖2：懸絲偶工藝師黃憲章老師即興操偶互動引來大小朋友一陣歡笑。（照片由永續發展暨社會責任辦公室提供） 圖3：獲獎學童、家長及與會師長、在地合作夥伴、笑瞇瞇懸絲偶劇團成員大合照。（照片由永續發展暨社會責任辦公室提供） 圖4：嘉大永續發展暨社會責任辦公室副主任謝佳雯老師頒發人氣王獎項。（照片由永續發展暨社會責任辦公室提供） 圖5：嘉大USR「嘉禮尪仔」計畫主持人莊淑瓊老師頒發評審讚嘆獎予兩位參賽小朋友。（照片由永續發展暨社會責任辦公室提供） 圖6：新寶珍餅舖負責人王鼎中先生與文化傳承小達人獎得主合影。（照片由永續發展暨社會責任辦公室提供）

隨著人工智慧技術快速發展，AI工具已逐步成為高等教育教學現場中不可忽視的重要趨勢。為鼓勵教師善用AI技術提升教學品質與學生學習成效，嘉義大學透過教育部高教深耕計畫A主軸提供經費支持，協助教師發展創新教學模式，打造更具效率、互動性與學習支持功能的教學環境。 在此背景下，嘉大土木與水資源工程學系林庚達助理教授，於114學年度積極將新興AI工具NotebookLM導入「鋼筋混凝土設計」課程，開創兼具理論學習與智慧輔助特色的教學新模式。鋼筋混凝土設計為土木工程核心專業課程之一，內容涉及大量設計規範、結構邏輯與專業計算，對學生而言常具一定難度。林庚達助理教授因應課程特性，透過AI協助學生快速掌握章節重點、釐清設計邏輯，有效降低學習門檻，提升學習信心。 在教學實務操作上，林庚達助理教授首先將自編講義依章節上傳至NotebookLM，透過適切提示生成基礎測驗題，再結合Zuvio即時回饋系統，於課堂講解前進行前測，協助學生建立對新章節的初步理解。接著，運用NotebookLM生成約6分鐘的重點摘要影片，於課堂中播放後，再進行相同題目的測驗。從學生作答情形可明顯看出，在AI摘要輔助下，學生對課程內容的理解程度已有明顯提升。 此外，針對學生答錯率較高的題目，亦會即時進行重點解析，協助學生釐清觀念盲點與常見錯誤。這種結合前測、AI摘要、即時回饋與重點講解的教學流程，不僅讓教師得以及時掌握學生學習困難，也使學生在關鍵概念上獲得更深入且具系統性的理解。經完整教學歷程後，再進行最終測驗，學生整體答對率穩定提升至70%以上，顯示AI輔助教學在提升學習成效方面已展現具體成果。 在課堂應用逐步成熟後，林庚達助理教授也鼓勵學生於課後自主運用AI學習系統進行複習與練習，期望藉此培養學生自主學習能力，建立可持續運作的學習機制。透過教學設計與數位工具的整合，學生不再只是被動接受知識，而是能在AI協助下主動整理重點、反覆練習與深化理解，並建立長期有效的學習機制，提升面對專業課程挑戰的能力。 嘉大表示，將持續鼓勵教師結合AI技術推動教學創新，透過數位工具與教學專業的整合，營造更具前瞻性與支持性的學習環境，培育兼具工程專業知能與數位素養的新世代土木人才，以迎接智慧時代帶來的轉型挑戰與發展契機。 圖1：課程現場將NotebookLm生成測驗題，以Zuvio即時回饋系統互動情況。（照片由林庚達助理教授提供） 圖2：NotebookLM 生成教學影片。（照片由林庚達助理教授提供）