國立嘉義大學

中國文學系

項目

審查重點

準備指引

修課紀錄

(A)

1. 是否修習語文領域課程或科目

2. 是否修習其他領域之課程或科目

重視選修人文相關領域科目或課程之動機與理由，以及修習心得。（請於「學習歷程自述」中具體說明）

課程

學習成果

(B)

1. 與語文之相關性

2. 成果內容之呈現

1. 重視人文領域能力課程之閱讀及學習成果表現（含歷程、反思及成果）。

2. 重質不重量。

多元表現

(F、I、J、M、N)

1. 自主學習計畫與成果之呈現

2. 自主學習計畫之發想及研究動機

3. 成果內容之探索及創造力

4. 服務學習經驗

5. 語文競賽相關表現，如檢附參賽證明、得獎紀錄為佳

6. 特殊優良表現證明

1. 於「多元表現綜整心得」中說明您自主學習計畫與成果的反思、學習計畫與成果之優劣探討（如優缺點或可改進處）以及後續可能延伸之主題（含跨領域）。

2. 於「多元表現綜整心得」說明您的計畫發想與動機。

3. 自主學習計畫成果組織內容。

4. 從事人文社會關懷之服務學習經驗。

5. 語文競賽相關表現，如檢附參賽證明、得獎紀錄為佳。

6. 各種文藝創作成果或相關展演資料。

學習

歷程自述

(O、P、Q)

1. 修課動機、理由與課後心得

2. 申請本系就讀之動機

3. 興趣及潛力

4. 讀書計畫與本系課程相關性

5. 未來學習發展及生涯規劃

1. 於「高中學習歷程反思」中具體說明修讀語文領域科目之動機、理由及課後心得。

2. 於「就讀動機」中具體說明申請本系之動機及緣由？以及您對於中國文學之興趣及了解。

3. 於「未來學習計畫與生涯規劃」中，具體說明就讀本系後，針對本系課程有何具體的讀書或學習規劃？

4. 於「未來學習計畫與生涯規劃」中，具體說明大學畢業後，運用已習得的知識，未來打算從事哪些的工作及畢業後的生涯規劃？