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碩士班教育目標

教育目標

核心能力

核心能力指標

1.精進學生專業知識與應用之能力

1.具備資訊相關之基本專業知識

1.1.具有計算機工程相關領域之基本專業知識

2.具備資訊相關之進階專業知識及應用發展

2.1.具有從事研究所需之資訊進階專業知識,並能發展其相關的應用

3.資訊相關知識之彙整研究以及創新思考的能力

3.1.具有資訊系統創新設計之能力

3.2.具有資訊相關知識之搜尋、整理、分析比較、和評量之能力

3.3.具有撰寫資訊領域學術論文之能力

4.具備發掘、分析問題之能力,並能規劃及執行專題研究

4.1.能發掘研究相關問題,並進一步組織與了解問題內涵

4.2.具有執行研究相關的程式設計或系統開發之能力

4.3.能規劃及執行資訊相關領域之專題研究計畫

2.培養學生資訊領域研究與創新能力

5.具備溝通及研討之能力

5.1.具有專業學術演說或陳述答辯學術研究成果之能力

5.2.能與國內外資訊專業領域人士溝通及研討

6.具備探尋與研究資訊相關之新技術

6.1.具有探尋國內外資訊相關新技術之能力,並能自我學習與研究,以持續成長與進步。

3.建立學生國際觀與學習成長之能力

7.培養國際觀

7.1.能瞭解資訊產業及科技之國際情勢與發展

8.培養專業倫理與整合能力

8.1.具有與不同領域人員整合以進行研究

8.2.具有遵守資訊專業倫理之責任