國立嘉義大學

為拓展學生國際視野，讓獸醫專業從課堂延伸至海外臨床現場，嘉義大學獸醫學系持續鼓勵學生把握暑期校外實習機會，累積跨國臨床經驗。在張耿瑞教授引薦及教育部「學海築夢計畫」支持下，獸醫系大三黃姿祥同學於今年7月至8月赴日本進行為期一個半月海外研修，實際走入動物醫院參與診療現場，深入學習傳統中獸醫與西方獸醫整合應用，為未來獸醫職涯累積難得的國際實務經驗。 黃姿祥同學此次主要於日本「かまくらげんき動物病院」實習，石野孝院長長期投入中獸醫臨床，專長涵蓋寵物針灸、中醫漢方、醫療芳香療法，以及眼科檢查與齒科診療，並將東西方醫學觀點融入臨床治療。研修期間，黃同學除協助日常醫療庶務，也結合在嘉大所學的獸醫病理學、藥理學及臨床診斷知識，參與血液檢查結果分析、眼科儀器操作及臨床病例討論，在真實診療情境中驗證課堂所學。尤其透過實際跟診，黃同學進一步觀察日本特寵醫療及中西獸醫整合診療方式，也對當地診療流程、獸醫助理制度、專業分工及醫護人員對待動物病患的細膩態度留下深刻印象。石野孝院長表示，一個半月的實習不僅提升臨床專業技能及日語溝通能力，更讓學生跳脫熟悉環境，重新思考面對複雜病例時的判斷邏輯與治療規劃。 林翰謙校長表示，面對專業人才培育日益國際化，大學教育不僅要讓學生「學會」專業知識，更要創造機會讓學生走進真實場域「做到、用上」。嘉大持續推動學生國際移動與海外實習，鼓勵各系所鏈結國際學術及產業資源，讓學生在不同文化與專業環境中拓展視野、驗證所學。獸醫學具有高度專業性與實務性，研修展現嘉大獸醫系長期累積國際合作與專業互信的成果。透過師長引薦、政府計畫支持及海外獸醫臨床場域鏈結，讓學生在大學階段即有機會接觸中西獸醫整合診療及不同醫療體系，這不只是一次海外學習，更是培養臨床判斷、跨文化溝通及專業應變能力的重要歷程，將「國際移動」進一步轉化為「專業移動」，培養跨文化溝通、臨床判斷及整合應用能力，期盼學生將國際經驗帶回臺灣，轉化為未來專業發展的資糧。 張耿瑞教授指出，日本獸醫產業在亞洲具有重要地位，臨床技術、專業分工及產業發展均有值得學習之處。為深化學生國際移動與專業學習，獸醫系每年積極爭取教育部學海築夢計畫補助，鼓勵學生赴日實習，不僅觀察臺日寵物診療模式差異，更希望透過與當地獸醫師及學生交流，將海外經驗轉化為專業成長養分。 黃姿祥同學感謝學校對於學子的培育與教育部學海築夢計畫、張耿瑞教授及石野孝院長提供此次難得的學習機會，同時鼓勵學弟妹勇於走出舒適圈、把握海外實習資源。未來期盼將在日本累積的所見所學與同儕分享，並運用於未來獸醫臨床工作，讓海外學習經驗回到臺灣落地，為提升動物醫療專業與獸醫產業發展貢獻力量。 圖1：嘉大獸醫系黃姿祥同學經日本石野孝獸醫師指導進行犬隻眼科裂隙燈實習。（照片由黃姿祥同學提供） 圖2：嘉大獸醫系黃姿祥同學經日本石野孝獸醫師指導進行犬隻眼科裂隙燈實習。（照片由黃姿祥同學提供） 圖3：嘉大獸醫系黃姿祥同學經日本石野孝獸醫師指導進行犬隻腹部超音波實習。（照片由黃姿祥同學提供） 圖4：嘉大獸醫系黃姿祥同學（左1）今年暑假前往日本「かまくらけんき動物病院」實習，進行海外研修。（照片由黃姿祥同學提供） 圖5：嘉大獸醫系黃姿祥同學（左1）至モナ動物病院實習與院內同仁合影。（照片由黃姿祥同學提供） 圖6：嘉大獸醫系黃姿祥同學（左五）與日本大學獸醫系同學一同交流學習。（照片由黃姿祥同學提供） 圖7：與日本大學鯉江洋老師至江之島水族館觀摩海豚健檢與心臟超音波，結束合影。（照片由黃姿祥同學提供） 圖8：嘉大獸醫系黃姿祥同學（左一）與麻布大學獸醫系寄生蟲實驗室同學一同交流學習。（照片由黃姿祥同學提供）

在山林裡原本為了追蹤野生哺乳類動物而架設的自動相機，竟然成為記錄鳥類生態的「神隊友」！嘉義大學生物資源學系與森林暨自然資源學系跨系合作，分析2015年至2023年間由政府與學界長期積累的野外自動相機監測資料。研究團隊發現，這些原本被視為非目標物種的「意外入鏡」影像，高達3萬6千多筆、涵蓋102種鳥類。這項研究不僅證明自動相機能提供具生態意義的鳥類多樣性資訊，更成功讓龐大的既有監測資料發揮全新價值。研究成果近期已正式發表於國際學術期刊Taiwania。 本次研究資料庫源自農業部林業及自然保育署長期推動的野生動物自動相機監測，由嘉大森林暨自然資源學系劉建男副教授與屏東科技大學野生動物保育研究所翁國精教授團隊共同參與建立與累積，再結合嘉大生物資源學系蔡若詩老師團隊，接棒進行嚴謹的鳥類影像辨識與數據分析。 研究團隊從超過3萬6千筆獨立偵測事件中深入剖析，發現鳥類群聚在不同「海拔高度」所呈現的差異，遠比「季節變化」更加顯著。研究指出，雖然自動相機無法完全取代傳統的人工鳥類調查，但對常見鳥種與優勢物種而言，其提供的多樣性資訊相當穩定。例如針對黑冠麻鷺等經常在地面活動的鳥類，相機的長期影像能提供極其細緻的時空分布與活動軌跡，成為傳統調查極佳的補充工具。 林翰謙校長表示，生態監測需要投入漫長的時間、大量的人力與經費。這項突破性研究不僅展現了產官學合作的效益，更見證了嘉大在青年科研人才培育上的傳承，期盼嘉大人能充分發揮所長，將所學專業能力轉換為軟實力，為職涯更增添光采。 蔡若詩老師指出，此項研究雛型源自植物醫學系賴澤恩學士專題，當時他與生資系碩士生蕭逸慈共同投入龐大的鳥類影像辨識與資料清理工作，兩人後續更以此資料庫為基礎延伸研究，雙雙順利完成碩士論文，將專題研究結果一舉推向國際期刊發表。 研究團隊強調，若能善用資料共享機制，透過跨單位與不同專長領域的學者協力，就能將過去被忽略或視為副產物的「意外紀錄」，轉化為解開臺灣生物多樣性密碼的重要資訊，重新發掘生態大數據，為產官學協力賦予資料新生命。本次嘉大團隊與政府機關的成功合作，為臺灣長期生態監測資料的活化與加值利用樹立了全新典範。 圖1：第一作者賴澤恩發表研究結果。(照片由生資系蔡若詩老師提供) 圖2：自動相機下的藍腹鷴雄鳥。(照片由農業部林業及自然保育署提供) 圖3：畫面中灰林鴿，俗稱山粉鳥。(照片由農業部林業及自然保育署提供) 圖4：深山竹雞(台灣山鷓鴣或紅腳竹雞）溫馨育雛過程。(照片由農業部林業及自然保育署提供) 圖5：主角為藍腹鷴(雌鳥)。(照片由農業部林業及自然保育署提供) 圖6：低頭覓食的哺乳動物是台灣山羌 ,左側為深山竹雞。(照片由農業部林業及自然保育署提供)

       嘉大為全面提升教職員工生的職場安全防護與緊急應變能力，環境保護及安全管理中心依據職業安全衛生法規定，於8月25日至9月3日隆重辦理「115學年度職業安全及實驗實習場所安全教育訓練」等計4場次校內系列訓練活動。本次訓練活動內容扎實且貼近實務，共吸引超過700名校內師生與教職員熱烈參與，展現全校對校園安全與永續發展的高度重視。        活動由8月25至26日的「實驗實習場所安全教育訓練」揭開序幕，專門為新進教職員工、碩博士生、研究助理、專題生及3年內未回訓3小時之在職人員量身打造，約141位學員參訓。課程內容涵蓋校園職業安全衛生概論、機電、化學與生物基礎安全危害需知、急救概述，以及實驗場所意外事件應變通報等主題，有效協助學員建立堅實的安全操作觀念。 緊接著於8月27日登場的「毒性及關注化學物質運作管理教育訓練」，針對校內使用毒性及關注化學物質運作場所之師生，吸引約97人參與。課程重點包含毒性及關注化學物質管理法重點說明、危害通識與系統申報操作說明，強化師生對毒化物管理與化學品安全的專業認知與操作能力。        此外，9月2日及3日舉行的「一般職業安全衛生教育訓練」，對象涵蓋全校在職教職員工、工讀生、勞動型助理、臨時人員及兼任人員等，參訓人數於蘭潭場次達395人、民雄場次達111人，共計506人參訓。活動特別邀請職安署南區職業安全衛生中心呂振文簡任技正針對職業安全衛生法最新修法重點說明，內容充實且極具實務價值。        環安中心邱秀貞中心主任表示，每年定期舉辦職安及實驗實習場所安全教育訓練，旨在提升校內教職員工生對作業環境中潛在危害的認識，包含有害物質、致病菌，以及機械設備可能造成的捲夾、切割、墜落、感電等風險，透過課程引導參與者思考預防職災的方法，並熟悉意外發生時的應變處置，以有效降低災害影響。        林翰謙校長特別期勉參訓學員能將訓練所學之實驗實習安全觀念落實於日常，並於畢業後將作業安全的觀念帶入職場，從保護自身安全做起，進而延伸至維護團隊與工作環境的安全，成為兼具專業技能與安衛素養的優質人才。嘉大環安中心致力於人才永續培育，強調良好作業習慣的養成，以打造安全、永續的實驗與實習環境，進而降低災害發生率，攜手促進校園環境的永續發展。 圖1 臺灣大學化學系梁文傑教授主講校園職業安全衛生概論 圖2 職安署南區職業安全衛生中心呂振文簡任技正講述職業安全衛生法概論(含最新修法重點) 圖3 實驗實習場所訓練計約141位學員參加 圖4 防火毯演練