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新聞櫥窗

嘉大教育學系學術研討會師生與學者齊聚合影留念。
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登入AI時代卻難登出?嘉大教育學術研討會聚焦數位正義與教育未來新挑戰(另開新視窗)

2026.11.13

人工智慧快速發展,演算法如何影響教育公平與學習機會?嘉義大學教育學系日前在民雄校區教育館舉辦「2026年國立嘉義大學教育學系學術研討會」,以AI演算法社會下的數位正義為重要探討議題,安排專題演講及論文發表,計有30篇研究論文參與交流。研討主題涵蓋教育政策、兒童哲學、符號溝通互動、輔導教學、AI應用及創意教學等領域,邀集教育學界專家學者與研究人員分享成果,共同探索數位時代的教育挑戰與創新方向。 林翰謙校長表示,人工智慧正逐步改變知識傳遞、學習模式與教育環境,大學除積極推動數位科技與創新教學,更應重視科技發展背後的公平、倫理及社會責任。嘉大致力深化教育專業研究與跨領域合作,鼓勵師生從教育現場出發,關注不同學習者的需求,探索科技與人文兼容的教育發展方向。期盼透過此次研討會,促進學術研究與教育實務對話,為培育具備數位素養、批判思考及社會關懷能力的未來人才注入新動能。 本次研討會特別邀請臺灣師範大學教育學系教授兼副主任鄭英傑擔任專題講者,以「登入卻難登出?AI演算法社會下的數位正義之探討」為題,從人工智慧與演算法快速發展的社會脈絡出發,重新思考科技應用對教育現場帶來的影響。提供與會者在面對數位科技進步中融入教學與生活,如何兼顧科技創新、教育公平及數位正義,啟發與會者以多元視角思考教育的新挑戰。 同時在論文發表中,涵蓋教育、數理、藝術、科技、倫理及環境等跨領域議題,共計30篇論文分享研究成果。來自不同領域的研究者透過論文發表、意見交流及專業討論,分享研究方法與實務經驗,激盪教育創新思維,展現嘉大教育學系推動學術研究與跨域交流的豐沛能量。同時邀請臺灣教育社會學學會共同探討臺灣教育及相關社會議題,從教育制度、社會環境與學習需求等不同面向展開對話,拓展與會者的研究視野,促進教育學術社群交流。 教育研究不僅在於理論探索,更應回應社會變遷與教學現場需求。嘉大將持續推動學術交流、深化跨領域研究與教育實務合作,關注AI科技發展下的教育公平與創新課題,為提升教育品質、營造多元適性的學習環境及培育優質教育人才貢獻心力。 圖1:嘉大師範學院陳明聰院長於教育學系學術研討會開幕致詞。(圖片由教育學系提供) 圖2:嘉大教育學系張淑媚主任致詞,期盼深化教育學術交流。(圖片由教育學系提供) 圖3:臺灣教育社會學學會雲嘉南論壇邀集學者共同探討教育議題。(圖片由教育學系提供) 圖4:與會學者分享教育社會學研究觀點,促進跨校學術對話。(圖片由教育學系提供) 圖5:嘉大教育學系學術研討會師生與學者齊聚合影留念。(圖片由教育學系提供) 圖6:臺師大鄭英傑教授專題演講,分享教育研究與實務觀點。(圖片由教育學系提供) 圖7:研討會各場次研究發表,促進教育專業知識交流與分享。(圖片由教育學系提供) 圖8:研究者分享幼兒融合教育研究成果,深化教育實務探討。(圖片由教育學系提供) 圖9:研究生發表生活化類比與遊戲式教學研究,展現教學創新成果。(圖片由教育學系提供)

日本麻布大學校長村上賢(左三)、獸醫學部長伊藤潤哉(左二)、動物醫院院長折戶謙介(左一)與嘉義大學獸醫學院師生共同參與合作備忘錄簽署儀式。
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嘉大獸醫跨海攜手日本麻布大學 簽署合作備忘錄啟動臨床實習與跨國研究(另開新視窗)

2026.11.13

嘉義大學持續深化國際學術合作,積極拓展獸醫專業人才培育與跨國研究交流。嘉大獸醫學院詹昆衛教授與郭鴻志教授日前赴日本麻布大學參訪,在麻布大學國際長川本惠子熱情接待下,參與兩校合作備忘錄簽署儀式,正式建立獸醫學術合作關係,並同步啟動海外臨床實習及跨國研究計畫,為臺日獸醫教育與學術交流開啟嶄新篇章。 林翰謙校長表示,「一系一院一國際化」是嘉大推動校務發展與提升人才培育品質的重要方向,鼓勵各學院結合專業特色,拓展海外學術合作、師生交流及跨國研究。此次與日本麻布大學建立合作關係,不僅深化臺日獸醫教育鏈結,更透過臨床實習與研究交流,讓國際合作從協議走向實踐,培養兼具專業實務能力與國際視野的獸醫人才。 在專業學術交流方面,嘉大團隊分享經濟動物在獸醫教學、畜牧產業及動物健康管理的重要性,並交流動物疾病檢驗診斷與防疫實務經驗;麻布大學則由獸醫病理及基礎醫學等領域專業師資參與討論。雙方透過研究經驗分享與跨領域對話,增進彼此對獸醫教學、疾病診斷及研究發展的了解,進一步探索專業互補與共同研究的合作契機。 除臨床實習與學術交流外,兩校亦啟動老年豬隻心血管系統合作研究計畫,將獸醫臨床與基礎醫學研究相互結合,拓展老年動物健康相關研究方向。同時,此次參訪隨行的嘉大畢業生陳泓碩獸醫師及高智榆同學共同參與交流,其中陳泓碩獸醫師隨即展開為期兩週的麻布大學動物醫院實習交流計畫,透過海外臨床實務學習,接觸不同的動物醫療環境與臨床診療經驗,拓展國際視野並精進獸醫專業能力,展現兩校推動人才交流與實務培育的積極成果。 麻布大學校長村上賢對兩校正式建立合作關係表達欣喜,肯定雙方於簽署合作備忘錄後,立即展開學術交流及實習計畫。獸醫學部長伊藤潤哉亦期盼持續深化研究合作,促成更多具體學術成果;麻布大學志賀崇德助理教授預計赴嘉大進行為期一週的研究交流,透過雙方研究團隊的專業合作與學術討論,深化老年動物心血管系統研究。 獸醫學院吳瑞得院長指出,兩校在獸醫教學、臨床實務及學術研究方面各具特色,透過國際合作可相互借鏡、發揮專業互補優勢,並為師生創造更多海外學習與研究機會。期盼以此次合作為基礎,持續推動獸醫臨床教學、師生互訪及跨國研究,整合雙方專業資源,深化動物醫療與健康研究,展現嘉大獸醫學院積極鏈結國際、精進教學研究及培育專業人才的辦學成果。 圖1:日本麻布大學校長村上賢(左三)、獸醫學部長伊藤潤哉(左二)、動物醫院院長折戶謙介(左一)與嘉義大學獸醫學院師生共同參與合作備忘錄簽署儀式。(圖片由詹昆衛教授提供) 圖2:日本麻布大學獸醫病理學團隊上家潤一教授(左二)、志賀崇德助理教授(右三)及相原尚之副教授(右一),與嘉義大學師生討論老年豬隻心血管系統研究計畫相關內容。(圖片由詹昆衛教授提供)

國際道路協會全球道路成就獎獎座,肯定嘉大跨域研究貢獻。
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產官學攜手二十載榮耀國際!嘉大助阿里山公路勇奪全球道路成就獎首獎(另開新視窗)

2026.11.12

臺灣公路治理成果躍上國際舞臺!交通部公路局雲嘉南區養護工程分局主導的「台18線阿里山公路因應氣候變遷調適之專案管理」計畫,榮獲國際道路協會IRF「全球道路成就獎」GRAA計畫管理類(IRF GRAA Program of Management)世界首獎。計畫執行中由嘉義大學生物資源學系劉以誠老師帶領生態監測團隊,長期投入阿里山公路五彎仔路段生態調查,透過五年第一線監測與科學數據,協助評估工程治理對生態環境的影響,展現產官學跨域合作兼顧防災韌性與生態永續的卓越成果。此次劉以誠老師代表嘉大赴美國舊金山參與領獎,見證臺灣公路治理獲得國際肯定。 林翰謙校長表示,面對極端氣候與環境變遷,大學研究不僅應追求學術創新,更應回應國土安全與生態永續等重大社會需求。嘉大長期深耕阿里山及嘉義地區自然環境研究,鼓勵教師結合專業知識與在地實務,投入跨領域合作。此次劉以誠老師團隊透過長期生態監測,協助公路治理兼顧工程安全與環境保育,展現嘉大將學術研究轉化為公共治理價值的具體成果,也是學校實踐大學社會責任與永續發展的重要典範。 阿里山公路五彎仔路段因地質破碎,長期面臨深層地滑與極端氣候挑戰,為重要的山區公路防災治理區域。交通部公路局歷經二十餘年持續推動監測與整治,逐步調整傳統工程思維,採取以地下排水為核心的治理策略,運用大口徑集水井等工法改善邊坡穩定,降低大規模工程對周邊環境的干擾,並結合生態監測與環境復育,建立兼顧交通安全、工程韌性及自然保育的治理模式。劉老師團隊歷時五年追蹤植被變化與野生動物活動,透過長期調查資料,評估公路整治後的生態恢復情形。研究顯示,隨著地表位移逐漸趨穩、工程維護干擾減少,當地植被演替逐步進入穩定階段,野生動物活動亦持續受到記錄,呈現工程治理與生態復育相互支持的正向成果。 劉以誠老師指出,團隊五年來持續記錄穿山甲、鼬獾、山羌、食蟹獴及大冠鷲等指標性物種活動,透過科學監測掌握棲地變化,提供工程管理與生態保育的重要參考,展現科技減災與自然環境共存的可能性。嘉大生態監測團隊與公路局、青山工程顧問股份有限公司攜手合作,透過工程技術、科學研究與環境管理的整合,讓阿里山公路成為兼顧防災韌性與生態保育的實務案例。本次榮獲IRF全球道路成就獎計畫管理類首獎,肯定臺灣在氣候變遷調適、跨領域資源整合及永續公路治理方面的成果。 嘉大將持續發揮生態研究與環境監測專業,深化與政府機關及產業界合作,推動長期生態調查、氣候變遷調適及環境永續研究,讓科學成果成為國土治理的重要依據,為臺灣山區交通安全、生物多樣性保育與永續發展貢獻更多力量。 圖1:臺灣產官學代表齊聚國際道路會議,展現跨域合作與國際交流成果。(圖片由劉以誠老師提供) 圖2:嘉大劉以誠老師赴美國舊金山領獎,見證臺灣公路治理成果。(圖片由劉以誠老師提供) 圖3:國際道路協會全球道路成就獎獎座,肯定嘉大跨域研究貢獻。(圖片由劉以誠老師提供) 圖4:阿里山公路氣候調適專案榮獲國際道路協會全球道路成就獎。(圖片由劉以誠老師提供) 圖5:臺灣產官學合作團隊於國際道路協會頒獎現場合影留念。(圖片由劉以誠老師提供) 圖6:嘉大團隊赴美參與國際道路會議,與各界專家交流公路治理經驗。(圖片由劉以誠老師提供) 圖7:嘉大生態監測團隊深入阿里山山區,實地調查森林生態環境。(圖片由劉以誠老師提供) 圖8:嘉大研究團隊進行野外植物調查,記錄在地生態變化。(圖片由劉以誠老師提供) 圖9:嘉大生態監測人員架設自動相機,長期追蹤野生動物活動。(圖片由劉以誠老師提供)

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