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非典型怪投-嘉大錢可倫用105度投出夢幻弧線~

在這個追求球速與爆發力的時代，嘉義大學錢可倫卻選擇用105度的出手角度，配上慢速曲球與穩定控球，耐心編織屬於自己的投球藝術。他從不急，也不喧嘩。他的投球節奏、變化球的切角、30公里以上的速差，像是在提醒人們：慢，不代表不強；不典型，也可以走得很遠。祝福挑戰中職選秀的錢可倫夢想成真，在職棒場上繼續發光發熱！

【影片】台湾の大学生高松の小学校で英語の指導方法を学ぶ（點擊香川新聞網報導照片可收看NHK新聞報導）

嘉義大學數位系、特教系及幼教系8名學生，6月25日起至姊妹校日本香川大學附屬高松小學學習英語教學法，學生將在7天的時間裡體驗給日本小學高年級學生上英語課，並學習日本小學的英語教學法。25日在六年級的課堂上，學生們用英語互相介紹自己的興趣和特長，然後分組用英語講解贊岐烏龍麵及和三盆等香川的特產，並教授劍玉，愉快地進行交流。嘉大陳建芝同學表示：「孩子們很友好，會主動和我說話，我很開心。即使在台灣，孩子們也經常對英語產生排斥情緒，所以我想和日本孩子們一起挑戰，消除英語方面的不安感。」嘉大和香川大學已經合作超過10年，今年是嘉大學生第二次到日本小學入班當英文老師，展現嘉大學生的國際化能力。

嘉大農民學院十年有成，全新課程熱烈招生中

嘉義大學農民學院受農業部補助自104年至113年，已成功開設35班次，累計培訓1,105位農友，成果豐碩、深獲好評！課程內容多元，融合實務與創新，協助農友精進專業技能、提升競爭力。114年度課程持續熱烈招生中，歡迎對農業充滿熱忱、有志提升自我實力的農友踴躍報名，一同打造智慧農業新未來！7月份主打課程(1)植物醫學理論與實務課程-文旦篇(已額滿)(2)生活園藝課程(已額滿)(3)友善環境耕作課程(報名中)(4)AI自媒體時代的農創爆發力課程(報名中)，報名詳情請參閱農民學院官網。

嘉大校友雲林縣尚德國小林文源校長獲杏壇芬芳獎　偏鄉教育深耕見成果

教育部日前公布114年度「杏壇芬芳獎」，台西鄉尚德國小校長林文源以其感人教育事蹟及對偏鄉學童的深厚關懷脫穎而出，榮獲此一殊榮。林校長出身清寒家庭，國中畢業後進入職訓中心學技能維生，靠自學取得同等學力資格後，考取臺科大機械工程系，畢業後曾任職台塑擁有穩定高薪，卻毅然轉身投入教育，考入嘉義大學師資班並以第1名畢業，開啟了教育人生。德雷莎修女「愛，就是在別人的需求上看見自己的責任」成為他教育信念的核心，他將學生的成長與需求放在首位，用行動實踐「人間有愛，即是天堂」的理念，讓尚德國小成為真正溫暖有愛的學習園地。

【影片】國合會海外實習-嘉大農管學程謝慈芳同學分享赴聖露西亞充滿挑戰又超精彩的海外生活

嘉義大學農場管理進修學士學位學程謝慈芳同學參加國合會聖露西亞蔬果產銷供應鏈效能提升計畫，海外實習讓謝慈芳有機會深入了解當地的文化和生活方式，並參與多元化的工作內容。影片中謝慈芳提到大一參加實務典範分享，學姊一席話直接推坑，「我命中注定要去海外實習！」聖露西亞芋頭只吃鹹的？芋泥生乳捲一吃秒圈粉，靠芋頭打響名號！親自到校教做芋頭生乳捲，用臺灣美食圈粉，甜進友邦人心。更以軟實力在國際上發光發熱，成為行走的外交力。

青年學子患「自然缺乏症」？國家教育研究院院長林從一：戶外教育是解方

國家教育研究院院長林從一指出，科技與AI人工智慧飛速發展，教育情境與困境更複雜，豐富的虛擬世界對真實世界提出挑戰，使青年學子對人我及人境關係愈疏離，甚至有「自然缺乏症」之警示，學生逐漸失去與真實互動的能力，對世界變得冷漠，也缺乏對自然大美的感知，甚至喪失對土地與生命的敬意。他過去至嘉義大學，看到學生忙著清牛糞、餵牛吃草料時，肯定年輕人踏實做農事。林從一說，科技和AI無法取代人性，教育關注的不是科技的威脅，科技反成為外在的契機，幫助重新審視人類與世界的關係，喚醒探求生命本真的意識，戶外教育作為現代文明產物，是一座橋樑，是一劑時代處方，在永續發展全球議題下，是可激發學生關心環境和行動的契機。

【影片】跟著嘉大腳步～「嘉義巡禮」跨領域創新課程歡迎您的加入

「嘉義巡禮」是一門以嘉大為起點，連結到嘉義縣市的跨領域課程，培育與在地化連結，貼近嘉義的人情味，促進地方再生，創造產業價值，善盡大學社會責任。111學年起，嘉義巡禮1.0～跨域，已開發【食農教育、產業加值】、【能源循環、環境永續】、【生態保護、跨域共學】及【人文歷史、地方創生】四大面向的21條路線；113學年推出嘉義巡禮2.0～產業篇，現階段開發5條特色領域路線並持續擴充中；另以阿里山水社寮學習研究教育中心為據點，規劃推出嘉義巡禮3.0～long stay。創新多元的「嘉義巡禮」課程都規劃好了，期待同學們來啟動這個自主學習的歷程。

【影片】嘉義大學「農林場實驗管理中心」簡介

國立嘉義大學「農林場實驗管理中心」係為：1.農學院為推動農業永續、碳匯淨零碳排、森林生態經營示範教學及實踐大學社會責任，提供各學院師生教學實驗、研究、實習及推廣之用！2.林下經濟低中高海拔本土藥用植物的相關示範種植地！（中醫學系申請亮點與特色）3.「嘉義巡禮」part lll課程場域！4.農學院、生命科學院、獸醫學院、理工學院、管理學院、師範學院及人文藝術學院之交流、教學及研究資源，學生跨領域學習，培育具備產業知識及實務應用能力之高階技術人才等課程用！