資訊科技不僅存在於程式碼與電腦螢幕之中，更能成為影音創作與媒體傳播的重要力量。嘉義大學資訊工程學系在嘉義市政府文化局的支持與邀請下，促成導演走進校園的跨域交流活動，邀請一盞導演以「我在大學沒有學到的20件事」為題，從影音媒體製作、職涯發展到個人創業經驗，與師生分享走出校園後的人生歷練，拓展資訊科技與媒體傳播跨域學習的視野。
本次專題演講不僅聚焦於導演的專業工作，更以其創業歷程為核心，帶領學生認識影音媒體製作的產業實況，以及職涯發展中可能面臨的危機與轉機。一盞導演分享，投入媒體產業後，曾成立個人工作室，期望透過影像創作實現理想，卻在創業過程中面臨經營壓力與各種現實考驗，最終不得不暫停工作室的營運。對創業者而言，結束一段辛苦建立的事業，並非一句「重新開始」就能輕描淡寫帶過，其中更包含許多不為人知的壓力、失落與掙扎。
然而，事業的暫停並不代表人生就此畫下句點。一盞導演分享，在歷經創業挫折後，曾前往國外打工換宿，透過不同的生活體驗沉澱心情、重新思考人生方向，隨後再次踏上創作之路，並透過課程教學開啟職涯新篇章。從失敗中整理經驗、從挫折中尋找方向，再次面對市場與工作的挑戰，這段「暫停、沉澱、重新出發」的歷程，成為本次演講令師生印象深刻的分享。
一盞導演也透過自身經驗提醒學生，人生未必能依照既定計畫一路前進，失敗更不代表結束，而可能是重新認識自己、調整方向的重要契機。許多事情在大學課堂中或許沒有標準答案，但進入社會後，卻必須學習獨立面對問題、承擔選擇並做出決定。如何在理想與現實之間找到平衡，在遭遇挫折時保有重新出發的勇氣，正是這場演講帶給學生的重要啟發。
林翰謙校長表示，面對數位科技快速發展與產業跨域整合的趨勢，大學教育除了培養學生扎實的專業知識，更應重視跨域思考、創新應用與面對挑戰的能力。資訊科技的價值不僅在於技術開發，更在於如何與影像創作、文化內容及媒體傳播結合，回應社會與產業需求。透過邀請不同領域的實務工作者走進校園，讓學生從真實職涯經驗中理解創業的挑戰與人生的多元可能，進一步培養適應變動、勇於探索及持續學習的能力。
透過此次跨領域專題演講，引導學生跳脫「資訊等於電腦與程式設計」的既定框架，從媒體傳播工作者的實務經驗中，看見資訊科技結合影音創作、文化內容與創意產業的發展可能，進一步培養跨領域思維與多元應用能力。同時，也鼓勵學生在精進資訊專業的過程中，及早探索個人興趣與未來職涯方向，學習以更開放的態度面對人生中的選擇與挑戰。
從資訊科技走向媒體傳播，從校園課堂走進創業現場，這場演講不僅是一堂跨域學習課程，更是一段關於選擇、挫折與重新出發的人生分享。嘉大將持續透過多元產業交流與跨域學習機會，協助學生拓展專業視野，將所學轉化為面對未來挑戰的實踐能力。
圖1：一盞導演以自我簡介為講座開場。（照片由朵莉映提供）
圖2：一盞導演與學生的互動。（照片由朵莉映提供）
圖3：一盞導演與資工系師生大合照。（照片由朵莉映提供）