|
學系SLOGAN |
特色及亮點 |
成果 |
|
跨域專業，全球實踐 Diverse Expertise, Global Practice |
1.多元師培與職涯發展 Diverse Teacher Training and Career Development
1.1 學前特幼、國小身障與資優三種學程兼具
1.2 師資生取得專業證照率為100%
1.3 跨領域課程設計：培育多元專業，延伸職涯發展 |
1.1本系具備「學前到國小」、「障礙與資優」的完整師資培育體系，學生可依個人興趣跨域修習，發展多元專業職涯。同時，透過與各地的教學場域合作，使學生在真實教育場域中實踐理論與累積經驗。此外，本系積極推動國際交流與合作課程，連結日本、韓國、美國等地之特教機構，持續深化「在地實踐、國際接軌」的教育願景，展現嘉大特教「多元師培與職涯發展」的理念。 1.2透過完善的師培課程、實習輔導制度與個別支持機制，本系師資生皆順利取得教育部核發之特殊教育教師證書。此成果顯示本系在課程設計、教學品質與專業輔導的效能。 1.3本系之課程強調理論與實務並重，學生能從教學現場觀察、個案研究到專業實習，培養其將專業知能轉化為行動。因此，本系持續透過跨領域課程設計，使學生能整合特教、輔導、心理、早療及輔助科技等多元專業，發展具前瞻性與實務性的教育能力，拓展多元職涯方向。 |
|
2.社會服務與專業實習 Social Service and Internship Integration
2.1 實習夥伴關係：理論融入實踐，連結專業社群
2.2 專業發展與服務：培育專業志工，服務偏鄉弱勢 |
2.1本系已透過社會服務與專業實習的深化運作，建立穩固的實習夥伴關係，使學生在教育現場實地服務，將理論知識融入真實情境，培養問題解決與反思能力。同時，本系積極連結學校、社福與輔導等機構，形成跨領域合作網絡，讓師資生能在真實情境中學習、實踐與成長。 2.2本系積極培育具備服務精神與專業素養的教育志工，推動偏鄉教育支持與弱勢學生關懷實作活動，帶領學生至偏鄉學校、特教機構及社福團體實習與服務，展現專業能力與社會責任感，並以尊重、同理與創新行動，回應多元學習需求。因此，多年來，學生在專業指導下，完成多項偏鄉服務計畫，包含學習輔導、情意支持、融合教育推廣及社區共融活動，不僅促進自身的專業成長，更強化大學與地方社群的連結。 |
|
|
3.國際連結與學術發展 Internationalization and Academic Development
3.1 深化國際學術合作：國際研討會、學術交流與跨國合作
3.2 強化全球實務體驗：海外見習、實習與國際志工服務 |
3.1本系秉持「跨域專業，全球實踐」之理念，積極推動國際連結與學術發展。近年來，本系持續辦理多場國際研討會與學術交流活動，邀請海外學者蒞校講學，並鼓勵師生共同參與跨國研究與教育計畫。此外，本系教師亦多次於國際會議發表研究成果，展現本系在特殊教育領域的研究實力。 3.2本系已建立多元的海外見習制度，推動學生赴海外見習、實習，並與多國教育與社福機構合作，讓學生走入不同文化情境，理解多元教育體系的特殊教育理念與支持模式。透過這些跨國學習與服務經驗，學生在真實場域中培養跨文化溝通力、團隊協作力與反思實踐力，將所學專業轉化為具人文關懷的行動實踐。 |